Presentazione
Data
dal 1 Novembre 2024 al 31 Marzo 2025
Descrizione del progetto
Perché inglese in movimento può essere una risorsa?
Migliorare la tua abilità di parlare l’inglese attraverso il movimento e gioco, opportunità unica per partecipare attivamente nell’ascolto e nel parlare la lingua inglese. Il bambino viene impegnato in una lezione bilanciata fra l’attività mentale e quella fisica, facilitando in questo modo il suo naturale apprendimento.
Durante il laboratorio verranno narrate delle storie in inglese poi rappresentate
fisicamente per arricchire e stimolare l’immaginazione dei bambini, creando anche un filo conduttore tra un incontro e l’altro. I bambini saranno stimolati a conoscere il proprio corpo, la propria personalità ed espressività corporea anche attraverso esercizi di yogapraticati in lingua inglese.
L’approccio pratico ed armonioso porta dei vantaggi straordinari sia a livello fisico che a livello di concentrazione ed apprendimento.
Metodologia d’insegnamento
Normalmente una lezione di inglese in movimento si articola in varie fasi:
1. Saluto – ogni bambino si presenta in lingua inglese per iniziare con consapevolezza e presenza la pratica;
3. Animali – imparare il nome degli animali in inglese rappresentandoli attraverso posizioni di yoga;
4. Ascolto del respiro – Rilassamento e pratiche respiratorie;
5. Canzoni – in inglese accompagnate da movimenti;6. Gioco – azione fisica che accompagna l’apprendimento di nuove parole inglesi (emozioni, colori etc.);
7. Percorso ad ostacoli per aiutare i bamini a sviluppare le loro capacità motorie ed associare i movimenti alle corrispettive parole inglesi (jump, in, out, up, down, over, under, through);
8. Immagine – Tecniche di visualizzazione di concentrazione;
9. Saluto finale.
Obiettivi
Imparare la lingua inglese divertendosi, attraverso il movimento fisico;
migliorare la capacità di ascolto e osservazione per potere eseguire al meglio
l’esercizio;
Socializzazione, consolidamento del gruppo e della collaborazione tra compagni
(proposta di esercizi in coppia o in piccoli gruppi);
migliorare la postura attraverso degli esercizi che rendono i bambini consapevoli del
loro corpo;
1. migliorare equilibrio, flessibilità, agilità e coordinazione motoria;
2. migliorare la consapevolezza dello spazio in cui ci si muove, personale e
condiviso, aumentando il riconoscimento e il rispetto dello spazio dell’altro;
• sviluppare la connessione tra corpo e mente;
• aumentare l’autocontrollo;
• ridurre ansia e stress attraverso gli esercizi di respirazione e di meditazione;
• migliorano la concentrazione e l’attenzione;
1. favoriscono la creatività;
2. hanno una ricaduta sull'apprendimento scolastico a vari livelli: spaziale, visivo,
analitico, visto che le diverse attività dello yoga implicano l'uso dell'emisfero destro e
sinistro del cervello;
3. Arricchire l’immaginazione e la creatività corporea mediante la scoperta e la
conoscenza delle diverse parti del corpo e delle loro potenzialità (le forme che il corpo
può assumere, le azioni di movimento di tutto il corpo o di una sola parte);
4. Educazione al rispetto delle regole, al rispetto dell’insegnate e dei compagni.
Partecipanti
Scuola dell’infanzia Aeroplano - Scuola dell’infanzia Pettirosso
In collaborazione con
Giulia Fabbri


